Pamela Nyberg

Mi trayectoria como desarrolladora comenzó con mi formación en TUC Yrkeshögskola, una escuela superior profesional sueca, donde completé el programa de desarrollo web y construí mi base tanto en la parte de cliente como en la de servidor. Desde el principio, mi trabajo no se centró solo en escribir código, sino también en crear sitios y soluciones web estructuradas, accesibles, visualmente coherentes y prácticas de mantener.

En 2026 obtuve mi título sueco de educación superior profesional en Desarrollo Web en TUC Yrkeshögskola. La titulación comprende 400 créditos HVE y está situada en el nivel 5 de SeQF/EQF. Completé la mayoría de las asignaturas con distinción, entre ellas UX y diseño, JavaScript 2, las prácticas profesionales, herramientas de publicación y mi proyecto final de titulación.

El Europass Certificate Supplement y los datos del diploma están disponibles en mi perfil de LinkedIn.

Mi formación técnica incluyó HTML, CSS, JavaScript, C# y SQL, junto con marcos y tecnologías como ASP.NET Core, ASP.NET Core Web API, Entity Framework Core, Razor Pages, MVC y Blazor. También trabajé con WordPress, WooCommerce y Umbraco y adquirí experiencia práctica en integración de APIs, estructura de bases de datos, desarrollo orientado a REST, depuración, pruebas, control de versiones y documentación.

Los estudios me dieron una base sólida en programación orientada a objetos, desarrollo guiado por pruebas con la estructura preparar, ejecutar y verificar, contacto con desarrollo guiado por comportamiento y formas ágiles de trabajo. Paralelamente a la implementación, trabajé con Git, GitHub, ramas, rebase, resolución de conflictos de fusión, registros de cambios, instrucciones de instalación y documentación orientada a desarrolladoras y desarrolladores, en proyectos individuales y en colaboración.

Dos de los últimos cursos técnicos de mayor envergadura que completé fueron UX y diseño, y el segundo curso de JavaScript.

El curso de UX y diseño se centró en accesibilidad, usabilidad y sistemas de diseño, con trabajo práctico en WCAG 2.1 y 2.2, HTML semántico, navegación por teclado, optimización de contraste, diseño y prototipado en Figma, coherencia de componentes, jerarquía visual, redacción orientada a la experiencia de usuario, diseño adaptable con enfoque móvil primero y pruebas con usuarios con iteración a partir de los hallazgos.

El segundo curso de JavaScript se centró en desarrollo de interfaz moderno e incluyó conceptos avanzados de JavaScript, clases, módulos, programación asíncrona, principios de código limpio con ESLint, comunicación con API mediante Postman, JSON Server e integración con el servidor, así como desarrollo con React, TypeScript y fundamentos de Angular. También abarcó React Router, Formik, tipado estático, genéricos, estructura de interfaz escalable, Vite, GitHub Actions y prácticas de pruebas unitarias para bases de código mantenibles.

Mi experiencia práctica se reforzó con dos periodos de prácticas profesionales LIA (aprendizaje integrado en el trabajo). Durante la primera práctica, en el centro de belleza sueco Dala Hud och Skönhet, trabajé en la migración del comercio electrónico a la plataforma Webbskap, transferencia de productos, limpieza de duplicados, refinamiento de descripciones, metadatos, textos alternativos, enlazado interno, categorización, borradores de blog con enlaces a productos y comprobaciones básicas de títulos e indexación. Durante la segunda práctica, en Hartic, una empresa sueca de software como servicio, trabajé con WordPress y Elementor, ajuste de maquetación, espaciado, coherencia de color y componentes, arquitectura de información, mejoras de navegación y flujos de usuario, localización al inglés, implementación multilingüe con Polylang, estructura semántica, jerarquía de encabezados, bases de accesibilidad y propuestas técnicas como flujos de cuestionarios de autoevaluación con niveles de resultado y generación de PDF. Esas dos estancias me dieron experiencia práctica en trabajo web orientado a producción, estructura de contenido, tareas de migración, localización, refinamiento de la experiencia de usuario y colaboración iterativa. Un desglose más completo está en la página de Experiencia.

Mis proyectos escolares culminaron en Portfolio Hub, el entorno de portafolio en el que se apoya este sitio. El proyecto comenzó como una idea anterior de portafolio, pero luego se reconstruyó como un sitio más estructurado y técnicamente completo, pensado para reunir en un mismo lugar mantenible proyectos seleccionados, experiencia práctica, presentación, contacto, acceso multilingüe y actualizaciones curadas. Se desarrolló como sitio estático con componentes dinámicos en HTML, CSS, JavaScript y JSON, con un fuerte énfasis en identidad visual, estructura de frontend, accesibilidad y mantenibilidad a largo plazo.

Una parte definitoria del proyecto fue la decisión de retomar elementos seleccionados de trabajos escolares anteriores y reelaborarlos en un sistema de portafolio unificado. En lugar de tratar esos proyectos como entregas aisladas, reutilicé partes de su estructura, su atmósfera y su lógica de presentación como material para una plataforma final más completa y coherente. Por ello el sitio se sitúa un tanto al margen de muchas páginas de portafolio actuales que apoyan o bien largos despliegues verticales muy densos en información o bien presentaciones minimalistas muy dominadas por la imagen. Quería que siguiera siendo claro y estructurado, y al mismo tiempo reflejara más mis propios instintos de diseño y mi forma de trabajar como desarrolladora.

Esa dirección también permitió dar al sitio un giro más lúdico inspirado en fantasía y videojuegos para la voz de desarrolladora, incluido el fondo de partículas flotantes reactivo en escritorio. A la vez, el proyecto permaneció anclado en la implementación práctica: renderizado basado en JSON para contenido seleccionado, estructura multilingüe manual en inglés, sueco y español, un flujo de contacto accesible, metadatos y estructura orientada al SEO, integración de servicios externos y refinamiento iterativo de layout, espaciado, comportamiento responsive y coherencia de interfaz. En ese sentido, Portfolio Hub fue tanto un sitio de portafolio como una síntesis del pensamiento técnico, estructural y visual desarrollado a lo largo de mi formación y mis periodos LIA.

Incluye mi primer sitio en HTML y CSS, «La evolución de Internet», mi primer sitio completo en WordPress y WooCommerce, el proyecto «The Vault», trabajo de interfaz centrado en accesibilidad, diseño y estructura orientados a CMS, y el proyecto colaborativo basado en ASP.NET, TechPulse. En TechPulse trabajé en planificación de integración entre módulos, depuración y correcciones de compatibilidad, lógica de autenticación y administración, pruebas xUnit, puntos de acceso al estilo REST, documentación de cambios e instalación, y colaboración con Git en varios repositorios. Ese proyecto me dio experiencia práctica de complejidad arquitectónica, coordinación entre módulos y desarrollo en equipo bajo restricciones realistas. Una visión más amplia del trabajo seleccionado está en la página de Proyectos.

A través de mis estudios y de mis prácticas profesionales, he construido experiencia en estructura frontend, lógica backend, modelado de bases de datos, comunicación con API, publicación mediante CMS, pruebas, implementación guiada por criterios de UX y contenido multilingüe.

Después de la titulación, he continuado desarrollando mi perfil técnico mediante estudios adicionales en Test Automation with Python y Cloud Development en NBI/Handelsakademin, así como mediante mi admisión en Desarrollo de Sistemas .NET en Medieinstitutet, con inicio en agosto de 2026. En conjunto, estas formaciones fortalecen mis competencias en pruebas, automatización, desarrollo backend, tecnologías cloud, arquitectura de sistemas y procesos modernos de desarrollo.

Para explorar mi trabajo con más detalle, puedes usar los enlaces de la página de inicio o visitar las secciones Proyectos, Experiencia y Contacto.